黨的二十屆三中全會《決定》強調：以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點。毋庸置疑，全面提升社區(qū)治理品質是實現(xiàn)增進人民福祉、提高人民幸福感的重要抓手。加強社會治理和社區(qū)服務，不僅是對以人民為中心的領會和踐行，更是對人民群眾美好生活向往的重視和滿足。

社區(qū)是城市的“細胞”，不僅是居民日常生活的主要場所，更是精神生活的第一環(huán)境。作為公共服務和社會治理的基本單元，是實現(xiàn)人民對美好生活向往的關鍵的“最后一百米”。城鄉(xiāng)社區(qū)治理（以下簡稱社區(qū)治理）作為基層治理的重要組成部分，不僅是國家治理體系的“神經末梢”，更是推進中國式現(xiàn)代化建設的重要環(huán)節(jié)。

黨建引領，構建社區(qū)治理新格局

新時代，群眾對社區(qū)工作和服務的認可度、參與度、獲得感和滿意度等方面有更高要求。眾所周知，社區(qū)工作存在多樣性、復雜性和特殊性的客觀實際。建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體，要夯實基層黨建在推進社區(qū)治理現(xiàn)代化的關鍵作用，創(chuàng)新黨建引領新模式，構建社區(qū)治理新格局。通過黨建創(chuàng)新實現(xiàn)社區(qū)工作機制的完善和優(yōu)化，有效推動社區(qū)工作的系統(tǒng)化、專業(yè)化、標準化。通過黨建引領開辦各類群眾喜聞樂見的社區(qū)服務與活動，促進居民之間的情感與精神鏈接，提高社區(qū)居民的歸屬感和認同感。

服務先行，打造社區(qū)治理新局面

社區(qū)服務存在多樣性、反復性和復雜性，如何可以迅速提升社區(qū)生活品質，迅速開創(chuàng)社區(qū)治理新局面？答案就是想群眾之想，急群眾之急，重點關注群眾最為關心的問題。比如在未成年人成長教育方面，可以探索以家庭建設、家庭教育指導等服務內容為重點的服務模式，對具有普遍性、廣泛性和急迫性的教育問題給予系統(tǒng)支持。加強社區(qū)教育服務可以提升社區(qū)服務品質，促進社區(qū)治理的高質量發(fā)展。弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，最大限度滿足家庭建設尤其是兒童成長的實際需要，全面提升社區(qū)服務水平。

機制創(chuàng)新，推進社區(qū)治理現(xiàn)代化

社區(qū)治理工作機制的完善與創(chuàng)新是提高社區(qū)服務品質的前提，有助于推進社區(qū)服務的標準化、專業(yè)化建設，確保服務的專業(yè)度和穩(wěn)定性。設立專門機構負責協(xié)調各方資源和落實社區(qū)服務。積極探索政府職能的延伸和市場機制的結合，成立相關部門，負責具體實驗點建設推進。鏈接并整合政府部門、社會組織等各類資源，強化社區(qū)教育的重要價值；定期對社區(qū)服務進行評估和調整，根據(jù)居民需求和反饋，不斷優(yōu)化創(chuàng)新服務模式、策略和內容；建立完善的選拔考核評估機制，構建完善的社區(qū)服務人才甄選和培養(yǎng)機制。

作者單位：山西省社會科學院（省政府發(fā)展研究中心）社會學所