黨員教育培訓(xùn)是提升黨員素質(zhì)、激發(fā)黨員活力的“源頭活水”。各級黨組織要結(jié)合實際優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、形式和成效，確保黨員教育培訓(xùn)“活水”常來，推動黨員干部始終保持著積極狀態(tài)。

聚焦黨員需求“選題”，讓培訓(xùn)內(nèi)容“實”起來。欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。培訓(xùn)內(nèi)容是否符合黨員需求，直接關(guān)系到培訓(xùn)效果。不同行業(yè)、領(lǐng)域的黨員面臨的工作任務(wù)和挑戰(zhàn)各不相同，培訓(xùn)需求也存在差異。在開展黨員教育培訓(xùn)前，應(yīng)深入基層一線開展調(diào)研，全面了解不同層次、不同崗位黨員的實際需求，把黨員最想學(xué)、最需要學(xué)的內(nèi)容納入培訓(xùn)計劃。堅持“缺什么補什么，需要什么學(xué)什么”的原則，精心設(shè)置培訓(xùn)課程，既突出政治理論學(xué)習(xí)，又注重業(yè)務(wù)知識和實踐技能培訓(xùn)，讓培訓(xùn)內(nèi)容更有針對性和實用性。同時，要注重挖掘本土紅色資源，將紅色故事、革命歷史融入培訓(xùn)課程，讓黨員在紅色教育中傳承紅色基因，堅定理想信念。

聚焦創(chuàng)新方式“破題”，讓培訓(xùn)形式“活”起來。茍日新，日日新，又日新。新穎的培訓(xùn)形式能有效調(diào)動黨員學(xué)習(xí)的積極性。應(yīng)在傳統(tǒng)的黨員教育培訓(xùn)方式上進行創(chuàng)新，綜合運用案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、互動教學(xué)、情景模擬等多種方式，讓培訓(xùn)形式更加生動有趣。如組織黨員干部到廉政教育基地開展現(xiàn)場教學(xué)，讓黨員在實地參觀中接受教育、增長見識；開展案例教學(xué)，選取一些具有代表性的案例進行分析討論，引導(dǎo)黨員從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高解決實際問題的能力；利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展線上培訓(xùn)，打破時間和空間的限制，讓黨員隨時隨地都能學(xué)習(xí)。

聚焦能力提升“解題”，讓培訓(xùn)成效“亮”起來。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。黨員教育培訓(xùn)的難點，在于如何適應(yīng)新時代的要求，提升黨員的個人素養(yǎng)。要注重培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)用轉(zhuǎn)化，針對不同群體黨員實際，開展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，引導(dǎo)黨員立足崗位擔(dān)當(dāng)作為。要加強對培訓(xùn)效果的評估考核，通過考試、撰寫心得體會、開展實踐操作等方式，檢驗黨員的學(xué)習(xí)成果，激勵黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與培訓(xùn)。要做好培訓(xùn)“后半篇文章”，跟蹤了解黨員在工作中運用所學(xué)知識的情況，及時反饋問題，不斷改進培訓(xùn)工作。要引導(dǎo)廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，投身社會實踐，學(xué)以致用、用以促學(xué)，讓培訓(xùn)成效真正體現(xiàn)在黨員的工作業(yè)績上，鍛造過硬黨員隊伍。（江西省宜春市袁州區(qū)委組織部  周清清 徐路）