警示教育是筑牢思想防線(xiàn)、凈化政治生態(tài)的重要抓手。要提升教育實(shí)效，必須緊盯關(guān)鍵少數(shù)、重點(diǎn)領(lǐng)域和年輕干部三大核心，分層分類(lèi)精準(zhǔn)施策，推動(dòng)警示教育從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變，真正讓紀(jì)律規(guī)矩入腦入心。

緊盯關(guān)鍵少數(shù)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，建立“一把手”警示教育責(zé)任清單，明確年度專(zhuān)題黨課、案例剖析、廉政家訪(fǎng)等規(guī)定動(dòng)作。實(shí)施“定制化”警示教育，根據(jù)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)匹配典型案例庫(kù)，通過(guò)情景模擬、廉政測(cè)試等方式增強(qiáng)代入感。健全談心談話(huà)機(jī)制，各級(jí)黨組織“一把手”要定期對(duì)班子成員開(kāi)展預(yù)防提醒談話(huà)，對(duì)苗頭性?xún)A向性問(wèn)題及時(shí)“咬耳扯袖”，防止小問(wèn)題變大問(wèn)題。強(qiáng)化“關(guān)鍵少數(shù)”配偶子女廉潔教育，定期組織家屬座談會(huì)、寄送廉潔家書(shū)等，筑牢“八小時(shí)外”監(jiān)督防線(xiàn)。建立警示教育效果評(píng)估機(jī)制，將落實(shí)情況納入述職述廉必述內(nèi)容，倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部既當(dāng)好“受教者”更做好“施教者”。

緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，扎緊制度籬笆。聚焦權(quán)力集中、資金密集、資源富集的重點(diǎn)領(lǐng)域，緊扣行業(yè)規(guī)律，構(gòu)建“靶向教育”生態(tài)鏈。對(duì)典型違紀(jì)違法案例進(jìn)行深入挖掘與全面梳理，系統(tǒng)研判工程建設(shè)、招標(biāo)采購(gòu)、行政審批等高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)違紀(jì)違法行為的案發(fā)特點(diǎn)、案發(fā)規(guī)律、行業(yè)影響，動(dòng)態(tài)更新案件資源庫(kù)，適時(shí)開(kāi)展好警示教育，將案件查辦成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為警示震懾效果。推行“制度補(bǔ)丁”機(jī)制，針對(duì)典型違紀(jì)違法案例暴露的監(jiān)管缺失、制度漏洞，及時(shí)完善審批權(quán)限、流程監(jiān)控、痕跡管理等措施，著力堵塞管理短板和制度漏洞。既深挖思想根源又阻斷腐敗路徑，在重點(diǎn)領(lǐng)域真正實(shí)現(xiàn)警示教育從“入眼入耳”到“入腦入心”的質(zhì)變。

緊盯年輕干部，系好“第一?？圩?rdquo;。牢牢把握年輕干部入職前三年成長(zhǎng)黃金期，構(gòu)建“入職教育+導(dǎo)師幫帶+定期體檢”培養(yǎng)體系，建立健全輪崗鍛煉、“傳幫帶”等制度，推動(dòng)紀(jì)律規(guī)矩入腦入心。探索開(kāi)發(fā)沉浸式警示教育課程，運(yùn)用VR技術(shù)還原“圍獵”場(chǎng)景、制作微動(dòng)漫解讀紀(jì)法紅線(xiàn)，增強(qiáng)警示教育代入感。建立年輕干部“成長(zhǎng)檔案”跟蹤管理機(jī)制，定期對(duì)年輕干部開(kāi)展政治體檢，對(duì)社交圈、生活圈、消費(fèi)圈異常波動(dòng)及時(shí)預(yù)警、及時(shí)干預(yù)。推行“雙向體驗(yàn)”機(jī)制，安排年輕干部到信訪(fǎng)窗口、巡視巡察一線(xiàn)實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)拒腐防變免疫力。完善關(guān)愛(ài)激勵(lì)機(jī)制，暢通職業(yè)發(fā)展通道，幫助解決實(shí)際困難，防止年輕干部因心理失衡誤入歧途。（云南省昆明市五華區(qū)紀(jì)委監(jiān)委 李姝）