當(dāng)前，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育正在全黨開(kāi)展，這是對(duì)黨員干部思想理論的一次再教育、再武裝，是對(duì)紀(jì)律作風(fēng)的一次再檢閱、再提升。改進(jìn)工作作風(fēng)是大事、要事，也是難事、長(zhǎng)久事。各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要堅(jiān)定扛牢開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)往深里走、往實(shí)里做，切實(shí)以優(yōu)良作風(fēng)鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)，凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)。

自中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)，黨內(nèi)“四風(fēng)”問(wèn)題得到了有效遏制。這次學(xué)習(xí)教育就是要引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定并非“橡皮筋”，而是“高壓線”，要原原本本學(xué)、逐章逐條悟，按照“四查四找”要求做好整改工作，把個(gè)人的崗位職責(zé)擺進(jìn)去、工作任務(wù)融進(jìn)去、日常言行嵌進(jìn)去，真正讓紀(jì)律規(guī)矩從紙面走進(jìn)心里。

作風(fēng)建設(shè)既要階段性重點(diǎn)推進(jìn)，也要持續(xù)性久久為功，必須靠制度來(lái)保證。一方面，深入挖掘當(dāng)前違反中央八項(xiàng)規(guī)定的新情況新問(wèn)題，總結(jié)提煉防治“四風(fēng)”的經(jīng)驗(yàn)成效，努力上升為規(guī)律性認(rèn)識(shí)，切實(shí)有效防止問(wèn)題回潮。另一方面，著力探索加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)機(jī)制，在政治建設(shè)中強(qiáng)化作風(fēng)內(nèi)容，在考核評(píng)價(jià)中加入作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，在選拔任用中體現(xiàn)作風(fēng)導(dǎo)向，真正做到讓作風(fēng)硬、肯擔(dān)當(dāng)、重實(shí)干的干部“吃香”，讓只會(huì)“放風(fēng)箏”、滿足浮于表象的干部失去“市場(chǎng)”。

抓作風(fēng)不是束手腳的繩子，而是促發(fā)展的引擎，作風(fēng)建設(shè)成效到底如何，歸根到底還是要看一個(gè)單位、一個(gè)地方的發(fā)展怎么樣。歷史和實(shí)踐充分證明，黨的紀(jì)律嚴(yán)明，黨的事業(yè)才會(huì)蓬勃發(fā)展。廣大黨員干部要把開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育與服務(wù)大局結(jié)合起來(lái)，在項(xiàng)目建設(shè)中歷練擔(dān)當(dāng)，在服務(wù)基層中淬煉作風(fēng)，在民生工程里厚植情懷，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的實(shí)績(jī)實(shí)效。（作者：鐘超）