事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》指出，全面提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力。習近平總書記指出，“我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該成為復(fù)合型干部”，為干部成長進步指明了方向。在推進中國式現(xiàn)代化的偉大征程中，培養(yǎng)造就大批復(fù)合型干部，已成為新時代干部隊伍建設(shè)的核心課題。

成為“復(fù)合型干部”，需持續(xù)深化干部人事制度改革，鮮明樹立選人用人正確導(dǎo)向，大力選拔政治過硬、敢于擔當、銳意改革、實績突出、清正廉潔的干部。組織部門應(yīng)堅持新時代好干部標準，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和踐行正確政績觀，激勵干部敢想敢為、善作善成。作為新時代青年干部，我們必須時刻保持“本領(lǐng)恐慌”和“能力危機”，不斷加強自身學習，不斷提升自身能力，練就過硬本領(lǐng)。

深化干部人事制度改革是激發(fā)干部隊伍活力的關(guān)鍵所在。‌要‌完善知事識人體系。健全考核評價機制，將推動高質(zhì)量發(fā)展、解決復(fù)雜問題、服務(wù)群眾實效、駕馭風險能力等作為重要考核內(nèi)容。探索運用大數(shù)據(jù)分析等手段，結(jié)合上級、同級、下級和服務(wù)對象的評價，更全面客觀評估干部能力。要‌優(yōu)化激勵機制。對在新領(lǐng)域、新任務(wù)中表現(xiàn)突出、具備新本領(lǐng)的干部，敢于打破常規(guī)，及時提拔重用，樹立鮮明用人導(dǎo)向。明確容錯邊界，為勇于探索、敢于創(chuàng)新的干部撐腰鼓勁。關(guān)注干部身心健康，創(chuàng)造有利于干部學習成長的條件。要‌營造崇尚學習、鼓勵創(chuàng)新的氛圍。在組織內(nèi)部倡導(dǎo)開放包容、互學互鑒的良好風氣。

組織培養(yǎng)是干部成長的重要保障。全面提升新時代干部與推進中國式現(xiàn)代化相適應(yīng)的政治能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力。‌要‌深化教育培訓(xùn)改革。建立干部能力模型和能力清單。強化創(chuàng)新理論武裝，突出前沿科技、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代金融、法律法規(guī)、風險治理、應(yīng)急管理、國際規(guī)則等模塊。要‌強化實踐鍛煉平臺。有計劃選派干部到改革發(fā)展主戰(zhàn)場、重大斗爭第一線、艱苦復(fù)雜地方和關(guān)鍵吃勁崗位歷練（如基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、信訪維穩(wěn)、招商引資、科技創(chuàng)新、重大項目、對口支援等）。‌加大跨地區(qū)、跨部門、跨領(lǐng)域交流力度，拓寬視野，培養(yǎng)復(fù)合型能力。要‌用好調(diào)查研究這一法寶。引導(dǎo)干部聚焦真問題、沉到一線去，在調(diào)查研究中提升分析問題、解決問題能力。‌

對廣大干部而言，關(guān)鍵在于持續(xù)的能力拓展與知識融合。新時代的干部要主動適應(yīng)形勢發(fā)展需要，把學習作為終身課題，自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題。‌要深刻認識“本領(lǐng)恐慌”是時代挑戰(zhàn)也是成長機遇，變“要我學”為“我要學”。結(jié)合崗位職責和發(fā)展需要，自我診斷能力短板，有針對性學習新理論、新知識、新技能。注重在干中學、在學中干，將學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動落實的舉措、解決問題的能力。要進一步‌提升數(shù)字素養(yǎng)與科技應(yīng)用能力，提升利用科技手段賦能工作的能力。

推進中國式現(xiàn)代化需要一支政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的高素質(zhì)干部隊伍。我們要以更高的站位、更寬的視野、更實的舉措推進干部隊伍建設(shè)，讓更多復(fù)合型干部脫穎而出，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供堅強組織保證。各級干部更要自覺對標新時代新要求，在改革發(fā)展的火熱實踐中練就過硬本領(lǐng)，真正成為堪當民族復(fù)興重任的時代棟梁。（作者：韋子平）