為全面落實區(qū)教體局“質(zhì)量提升年”工作要求，淮安市關(guān)天培小學(xué)聚焦教師團隊可持續(xù)發(fā)展，成功舉辦2025年青年教師基本功大賽?；顒釉O(shè)置粉筆字書寫、學(xué)科專業(yè)能力測評、信息化教學(xué)設(shè)計與課件制作、教學(xué)情境模擬四大核心模塊，系統(tǒng)化搭建青年教師成長平臺。來自各學(xué)科的近50名青年教師憑借規(guī)范的粉筆字功底、扎實的學(xué)科知識儲備、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計及生動的課堂演繹，充分展現(xiàn)了新時代青年教師群體的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新活力。

以賽促技，多維打磨教學(xué)硬功

本次大賽緊扣課堂教學(xué)核心能力，搭建多維度競技舞臺：

粉筆字展示：一橫一豎顯真章，一撇一捺藏巧思。選手限時書寫經(jīng)典詩詞，字形規(guī)范度、版面協(xié)調(diào)性皆成評分要點，盡顯板書設(shè)計的實用美感與藝術(shù)巧思。

學(xué)科素養(yǎng)測評：通過理論筆試與案例拆解，考核青年教師對新課標內(nèi)涵、學(xué)科素養(yǎng)要求的把握深度，錘煉以生為本的教學(xué)設(shè)計思維。

教案課件雙創(chuàng)：圍繞命題課題，選手需在90分鐘內(nèi)完成教案撰寫與課件設(shè)計，評委重點關(guān)注信息技術(shù)賦能教學(xué)的創(chuàng)新性及教學(xué)邏輯的嚴謹性。

模擬課堂競演：10分鐘模擬授課環(huán)節(jié)亮點頻現(xiàn)，青年教師化身課堂操盤手，通過情境還原、互動設(shè)計、教具演示等手段，將教學(xué)方案轉(zhuǎn)化為鮮活課堂，盡展教學(xué)機智與控場能力。

以賽促思，青春風(fēng)采綻放講臺

在比賽中，青年教師們展現(xiàn)出專業(yè)與創(chuàng)新的雙重魅力。在專業(yè)能力上，他們認真對待每個細節(jié)，無論是粉筆字的一筆一畫，還是學(xué)科測試的規(guī)范答題，再到教學(xué)設(shè)計與模擬課的反復(fù)打磨，皆一絲不茍，盡顯對教育工作的熱忱。

模擬課上，他們突破常規(guī)。有的教師設(shè)計階梯式問題串，幫助學(xué)生逐步掌握知識點；有的活用多媒體技術(shù)，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為趣味動畫和互動游戲；還有的通過創(chuàng)意板書和實物模型讓抽象知識直觀化。評委們評價，這場賽事既是技能比拼，更是互助共進的研討舞臺。

傳承致遠，站穩(wěn)筑牢育人根基

賽后，校長李堅表示：“關(guān)天培小學(xué)以英雄精神立校，教師成長也需要長期積累。本次大賽通過‘訓(xùn)賽結(jié)合’方式，助力青年教師從站穩(wěn)講臺走向點亮講臺。”據(jù)悉，關(guān)天培小學(xué)將青年教師專業(yè)成長作為重點推進項目，通過構(gòu)建師徒結(jié)對、跨校聯(lián)動等長效培養(yǎng)機制，促進教學(xué)能力進階發(fā)展。

平凡講臺見證教育初心，小小粉筆書寫育人篇章。這次比賽不僅展現(xiàn)了青年教師扎實的教學(xué)能力，更通過“傳幫帶”的傳統(tǒng)，為落實“雙減”政策、建設(shè)高效課堂增添了新動力。（淮安市關(guān)天培小學(xué)  杜志勤）